中国心理卫生杂志

2020, (06) 528-532

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大学生自我损耗对态度形成的影响
Effects of ego-depletion on attitude formation in college students

齐晓栋;张大均;

摘要(Abstract):

目的:考察自我损耗对大学生态度形成的影响。方法:在某高校选取大学生100名,采用双任务实验范式进行2(损耗组,非损耗组)×3(积极强信息,积极弱信息,中性信息)的被试间实验设计,让被试完成损耗或非损耗任务后,阅读关于陌生人的短信息,测量对该陌生人的态度及态度确定性。结果:个体阅读积极强信息、积极弱信息和中性信息产生的态度差异有统计学意义[(4.05±0.55)vs.(3.80±0.58)vs.(3.40±0.73),P<0.001];损耗组、非损耗组阅读信息后产生的态度差异无统计学意义[(3.73±0.75)vs.(3.72±0.62),P>0.05],但损耗组态度确定性高于非损耗组[(3.78±0.92)vs.(3.41±0.88),P<0.05]。结论:自我损耗虽然没有对形成的态度产生影响,但却在元认知层面影响了态度确定性。

关键词(KeyWords): 自我损耗;态度;态度确定性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG18DB448);; 辽宁省教育厅科学研究经费项目(WQN201916)

作者(Author): 齐晓栋;张大均;

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