• 口吃患者人格特征与临床症状的研究

    刘盈,丁宝坤,李鸣杲,王菲,石文惠,肖可畏,李晓东,孙晓敏

    目的 :探讨口吃患者的情绪状态与口吃程度及其人格特征之间的相互关系 ,为临床治疗提供理论依据。方法 :应用焦虑自评量表 (SAS) ,抑郁自评量表 (SDS)、艾森克个性人格问卷 (EPQ)对 10 8例口吃患者 ,110名正常人 ,10 3例强迫症患者 ,13 7例抑郁性神经症患者进行测评。结果 :口吃组抑郁、焦虑高于正常组 ,低于抑郁组、强迫症组 (p <0 0 1)。口吃患者的E分低于正常组 ,高于抑郁组、强迫组 ;N分高于正常组 ,低于抑郁组、强迫组 (p <0 0 1)。E分与N分呈显著正相关。SAS、SDS得分与E分呈显著负相关。与N分呈显著正相关。SAS与SDS呈显著正相关。结论 :口吃患者的人格倾向于抑郁质 ,其负性情绪可能与人格特征有关。

    2001年04期 217-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 老年精神状况量表社区简版计算机诊断系统(GMSA-AGECAT)在中国的初步测试

    刘津,李淑然,张维熙,陈昌惠

    目的 :引入老年精神状况量表社区简版计算机诊断系统 (GMSA -AGECAT)。方法 :选取 60岁及以上病房及门诊轻 -中度痴呆、抑郁病例各 5例 ,北京市西城区社区轻 -中度痴呆、抑郁病例、低文化和高文化正常对照各 3 0人 ,进行GMSA -AGECAT测查。结果 :信度、效度均高 ,可用于病例的诊断及筛查 ;与被试文化程度无关 ;对认知功能下降的客观评定内容较少。结论 :GMSA -AGECAT基本适合中国国情 ,适用于老年人群。

    2001年04期 220-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 社区痴呆筛查量表(CSI-D)在中国的初步测试

    刘津,李淑然,张维熙,陈昌惠

    目的 :引入社区痴呆筛查量表 (CSI -D) ,观察其是否可提高GMSA -AGECAT对痴呆的灵敏度。方法 :选取 60岁及以上病房及门诊轻 -中度痴呆 5例、正常社区老年对照 5名 ,北京市西城区社区轻-中度痴呆、低文化和高文化正常对照各 3 0人 ,进行量表测查。结果 :CSI -D信度、效度均高 ;被试问卷在某些因子上受少数年龄段某一性别的被试教育程度影响 ;综合判别函数分与文化程度无关 ,可用于不同人群的痴呆筛查 ;CSI -D对GMSA -AGECAT痴呆筛查和诊断的灵敏度有帮助。结论 :CSI -D基本适合中国国情 ,适用于老年人群 ;今后可根据CSI -D对GMSA -AGECAT进行修订。

    2001年04期 223-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 中学生心理健康状况的调查分析

    张敏,王振勇

    目的 :评定中学生的心理健康状况。方法 :对来自 5个省、直辖市 2 0个地区的 912名中学生进行了SCL -90测试 ,并将结果与中国青年组常模进行比较。结果 :有 5 2 %的中学生存在各种明显的心理健康问题。中学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁等九个因子上其均分都显著地高于全国青年组常模。男生抑郁、恐怖两因子均分显著地高于女生 ,初中生躯体化、恐怖二因子均分显著地高于高中生 ,高中生强迫症状均分高于初中生。结论 :中学生的心理健康问题仍不容忽视。

    2001年04期 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 嫖娼人员人格因素的调查

    杨师,陈巍

    2001年04期 228页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k]
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  • 强迫行为检查量表的临床初步应用

    倪俊芝,赵鸿涛

    2001年04期 229页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k]
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  • 社区痴呆筛查量表(CSI-D)

    刘津,李淑然

    2001年04期 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 医学生神经症病因的多因素分析

    王宇中,冯丽云,王志铭,施学忠

    目的 :探讨大学生的人格、负性生活事件和父母教养方式等因素在神经症发病中的作用及其关系。方法 :对某医科大学在校生进行神经症流行病学调查的同时 ,进行EPQ测试和EMBU及大学生生活事件调查。采用单因素及多因素分析并对因子间的交互作用进行了分析。结果 :影响神经症的主要因素是EPQ -N ,其次为负性生活事件和父母的不良教育方式。EPQ -E (低分 )、父母不良教养方式和情感温暖 (低分 )与EPQ -N协同作用时 ,则会产生拮抗作用 ,EPQ -E和父母情感温暖理解与神经症发生呈负相关。结论 :( 1)神经质素质是神经症发病的主要因素 ;( 2 )父母教养方式与神经质素质之间有交互拮抗作用 ;( 3 )EPQ -E和父母情感温暖是神经症发病的保护因素。

    2001年04期 232-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 韦氏成人智力测验用于神经症认知功能评估

    刘萍,肖计划,贾艳滨

    目的 :探讨WAIS -RC是否适用于神经症患者认知功能的评估。方法 :以CCMD -Ⅱ -R为诊断标准 ,用WAIS -RC为认知功能的评估的工具 ,对 3 0例神经症患者进行认知功能检查 ,结果与常模组进行对比分析。结果 :神经症组在知数字广度分测验的粗分低于常模 (p <0 0 1或p <0 0 5 )。结论 :本研究提示WAIS -RC作为神经症患者的认知功能损害情况的评估工具尚需进一步改进。

    2001年04期 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 强迫症患者事件相关电位P300临床纵向研究

    庄丽频,冯永铭,陈毓麒,史尧胜,陈海霞,丁士炬

    目的 :探讨事件相关电位 (event-relatedpotentials ,ERPs)听觉P3 0 0在强迫症 (Obsessive -compulsivedisovder ,OCD)中的应用价值。方法 :收集了 3 6例OCD患者 ,以 3 3例正常人为对照组 ,进行听觉P3 0 0及地形分布图检查 ,并与临床相关因素进行对比分析。结果 :OCD患者潜伏期N2、P3b ,波幅P2、P3b与正常对照组相比有显著性差异。P3 0 0地形图全部患者失正态分布 ,84 2 1%单纯以强迫行为或强迫思维的患者在P3 0 0地形图表现为顶叶能量缺乏 ,而混合性OCD和伴有中度焦虑或忧郁者 76 47%表现为顶叶伴左半球能量降低。经治疗疗效显著的P3b改变 ,波幅增高 ,潜伏期缩短 ,P3 0 0地形图能量分布趋向正态 ;治疗无效的P3b及P3 0 0地形图改变不明显。结论 :事件相关电位P3 0 0可作为一项辅助的生物学指标 ,有助于OCD患者的病理心理研究及临床分型和疗效的判断。

    2001年04期 237-238+240页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 强迫症的氯丙米嗪与合并暴露疗法比较研究

    刘绍梅,侯凤莲

    目的 :探讨暴露疗法对强迫症的疗效 ,并比较暴露疗法对强迫观念及强迫行为疗效的差异。方法 :将符合CCMD -2 -R强迫症诊断标准的 2 8例病人 ,随机将其中的 14例在氯丙咪嗪治疗的基础上联用暴露疗法做为研究组 ,另 14例单用氯丙咪嗪治疗做为对照组 ,均系统治疗 8周 ,用耶鲁 -布朗强迫症量表(Y -BOCS)减分率评定两组治疗强迫症的疗效。结果 :氯丙咪嗪合并暴露疗法组的疗效优于单用氯丙米嗪组 ,尤其是在控制强迫性行为方面更为突出。结论 :氯丙咪嗪合并暴露疗法尤其适用于以强迫行为为主的强迫症病人。

    2001年04期 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
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  • 绝育术后神经症患者心理应激对比分析

    童蓉,姜乾金,沈颖婕

    2001年04期 241页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
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  • 神经症患者电针疗法前后MMPI测评

    闫克乐,郭梅英

    2001年04期 242页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
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  • 中国道家认知疗法对大学生心理健康的预防干预

    黄薛冰,张亚林,杨德森

    目的 :研究中国道家认知疗法对神经质倾向人格的大学生的心理保健作用。方法 :63名大学生 (EPQ量表 ,N量表粗分≥ 17分 )随机分为干预组 ( 3 2名 )、对照组 ( 3 1名 ) ,随机选取大学生 (N量表粗分在 11~ 13分之间 )作为正常对照组 ( 3 0名 )。干预组给予道家认知疗法 ,另两组不予处理 ,标准干预期 2个月 ,跟踪随访一年。结果 :道家认知疗法提高了干预组大学生的心理健康水平 ,可降低其N分 ,改善其应对方式。结论 :中国道家认知疗法有助于改善大学生的心理健康。

    2001年04期 243-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 对小学教师关心学生心理健康意识和能力的培训效果评价

    李辉,施江玉,李文权,周永红,刘春燕,苏雯

    目的 :探讨参与式培训对小学教师关心学生心理健康的意识及能力的影响。方法 :1 根据对项目实施学校进行需求评估所发现的问题确定十二个培训专题 2 运用多种参与式培训手段对实验学校的教师进行每周一次 ( 1 5小时 )的心理健康教育培训 ;3 采用多维评估手段对实验学校和控制学校分别进行同组 (干预前后 )的纵向评价比较 ,以及等组 (实验学校与控制学校 )横向评价比较。结果 :通过培训 ,实验组教师的心理健康知识、心理自我保健意识、关心学生心理健康的意识及能力均有大幅度提高并已转化为行为表现出来 ,广泛被学校师生感受。控制组教师在无干预情况下也有提高 ,但提高幅度明显小于实验学校(p <0 0 0 1)。实验充分证明了参与式培训方法在教师心理健康教育培训中的可行性及有效性。结论 :参与式培训可提高小学教师关心学生心理健康的意识和能力。

    2001年04期 247-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 对心理咨询及咨询师的期望与要求的研究

    张宁,李箕君,袁勇贵

    目的 :了解中国人对心理咨询及咨询师的期望和要求。方法 :分别让来访者回答“您认为目前的心理咨询工作存在什么问题”和“您认为咨询师应该是什么样的人”两个开放式问题 ,及让咨询师自由地写出 5条对咨询师的要求。结果 :有 45 5 3 %和 49 5 9%的来访者作了回答。存在问题较为突出的依次为 :不普及 ,质量和效果不好 ,不方便 ,担心守密问题及太贵等。对咨询师的期望较为集中的依次为 :丰富的知识 ,娴熟的技术 ,态度好 ,像长辈 ,有丰富的经验和阅历 ,口才好 ,像朋友 ,像老师 ,高尚的品德等。男女之间在对咨询师的期望中提及“朋友”及希望咨询师为长者或具备丰富的阅历上存在差异。对咨询师期望中 ,来访者和咨询师之间在心理品质及知识、技术和能力的比例上存在差异。结论 :社会文化、性别、不同角色等均是对心理咨询及咨询师期望和要求的影响因素。

    2001年04期 250-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 认知疗法治疗神经症伴心律失常临床观察

    孙长友,陈强庆

    2001年04期 253页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
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  • 神经心理学测验与亚临床肝性脑病的检测

    叶瑞繁,龚耀先

    目的 :探讨年龄、性别、教育、职业等因素对神经心理测验结果的影响及检测肝硬化病人的神经心理学异常。方法 :采用连线测验、数字符号测验、积木图测验、相似性测验、第四例外测验、威斯康星卡片分类测验 (WCST)对 69例肝硬化患者和 62例正常健康者进行测试。二组被试在年龄、性别、职业、受教育年限等方面进行匹配。结果 :多元逐步回归分析结果显示 ,本研究引用的大多数神经心理学测验受教育、年龄的影响较大 ,受性别、职业的影响相对较小。对正常对照组和肝硬化组进行的逐步判别分析显示 ,连线测验和数字符号测验对鉴别正常健康者和肝硬化患者的分辨性最高。连线测验采用不同年龄组划界分 ,数字符号测验采用不同教育程度划界分对肝硬化患者进行划分 ,结果 2 4例 ( 3 4 78% )肝硬化患者连线测验划为异常 ,9例 ( 14 2 9% )数字符号测验结果异常。结论 :本研究提示肝硬化病人存在明显神经心理学异常 ,进一步随访研究可证实这些异常与肝性脑病的关系 ;神经心理学测验为亚临床肝性脑病的诊断提供了筛查工具。

    2001年04期 254-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
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  • 脑卒中后抑郁患者的心理干预前瞻性对照研究

    包锡卿,王庚鑫,刘贤臣,张伯全,赵玉萍,高春霓,油才坤,米景龙,迟兆富

    目的 :探讨脑卒中后患者的抑郁症状、影响因素及心理干预的作用。方法 :对 2 0 6例脑卒中患者采用对照方法进行随访一年的前瞻性研究。结果 :脑卒中急性期抑郁症状发生率为 49 5 % ,经一年随访 ,有抑郁症状者研究组为 5 4 7-2 0 4% ,对照组为 44 7-3 9 8%。多因素分析提示卒中后抑郁的危险因素包括病情、负性生活事件、家庭负担、不吸烟、病变部位、职业及有配偶、配偶文化、心理干预。结论 :脑卒中后的抑郁症状常见 ,并且受多种因素影响 ,心理干预有助于减轻其抑郁症状。

    2001年04期 260-262+259页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 偏头痛患者综合干预的对照研究

    李广安,李金芳,刘洪玲,程立新

    目的 :探讨综合性干预防治偏头痛的疗效。方法 :将 14 2名偏头痛患者随机分为两组 ,研究组除常规治疗外 ,并用心理治疗和抗抑郁焦虑剂 ,对照组仅用常规治疗 ,标准治疗期 40天 ,对两组痊愈者跟踪随访 1年。入组者治疗前后均检测血中 5 -HT含量及SCL -90评定。结果 :两组于治疗后血 5 -HT及SCL -90总分均下降 ,但研究组下降显著高于对照组 (p <0 0 5~ 0 0 1)。研究组总有效率 10 0 %、痊愈率94 4%、 1年后仍保持痊愈者 10 0 % ,明显优于对照组 (分别为 84 5 %、 3 3 8%、 62 5 % ,p <0 0 1)。结论 :心理干预能有效提高偏头痛患者的心理健康水平 ,改善心身症状。

    2001年04期 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 癌症患者的信息需求—应否与如何告知癌症诊断

    黄雪薇,王秀丽,张瑛,吕保祥,李廷杰

    目的 :研究应否及如何告知患者其癌症诊断。方法 :在定性研究基础上以自答问卷调查广州市两所肿瘤医院和省生命之光俱乐部、清楚本人癌症诊断的患者 3 11名。结果 :72 99%患者认为“应该告知”其癌症诊断 ,2 4 12 %认为“因人而异” ,2 89%认为“不应告知”。目前给予信息的某些医患交流与患者的期望有一定距离。大部分患者期望肿瘤科医师在最短时间内、面对面地、在医院内、以关心同情或较好接受的态度告知其或及其家属癌症诊断。年龄、性别、职业、学历、病期、病程对其观点有一定影响 ,个性和癌症诊断则无明显影响。结论 :肿瘤科医师应以最佳的医患交流方式为患者提供有关癌症诊断的信息

    2001年04期 265-267+270页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 药物对高原移居者睡眠呼吸紊乱警觉性作用初步研究

    马勇,张西洲,王引虎,哈振德,朱永安,王伟,崔建华,张素萍

    目的 :应用心理生理测验的途径检测探索高海拔地区抗低氧药物对移居者睡眠呼吸紊乱(SDB)警觉性的作用。方法 :选择驻守在海拔 5 3 80米高原 12个月青年士兵 2 4人 ,随机分为甲、乙两组 ,采用DDX -2 0 0型电脑多功能心理生理能力测试仪和ASC -5 45型血氧仪 ,监测前晚 11 3 0时和早晨 8 2 0时静息状态下的脑功能和血氧饱和度 (SaO2 ) ,衡量其警觉性。甲组口服三普红景天胶囊 ,乙组口服乙酰唑胺片 ;均一次服药 2 5天后 ,重复监测前晚和早晨静息状态下的脑功能及SaO2 ,并进行服药前后的对比评定。结果 :甲乙两组服药前晚、晨SaO2 比较相近似 ,无显著性差异 (p >0 0 5 )、服药后甲组晚、晨SaO2 显著高于服药前 (p <0 0 5 ) ;服药后乙组晨SaO2 显著高于服药前 (p <0 0 1)。甲、乙组服药前晚、晨比较 ,视觉注意分配无显著性差异 (p >0 0 5 ) ;缺失记忆测验、甲组晚晨与乙组比较错误次数显著增多 (p <0 0 1) ,服药后亦相同。服药后甲组视觉注意分配测验晚操作总次数、正确次数 ,晨正确次数显著高于服药前 (p <0 0 1或p <0 0 5 ) ,操作平均时间显著低于服药前 (p <0 0 1) ;缺失记忆测验晚错误次数显著多于服药后 (p <0 0 1) ;服药后乙组晚视觉注意分析总次数、正确次数显著多于服药前 (p <0 0 1或p <0

    2001年04期 268-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 断指再植者的心理健康状况及相关因素分析

    康庆林,曹显科

    2001年04期 271页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
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  • 低视力及其导致的心理社会问题概述

    刘妍,刘福源

    2001年04期 272-274+246页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 医学生多项人格特质(MMPI)的13年资料分析

    朱心怡,霍黉琦,王莹,柳艳松,李墨,何晓燕,霍金芝,徐斌

    目的 :探讨医学生人格发展倾向及与心理社会因素的关系。方法 :采用《明尼苏达多相个性测查表》 ,连续 13年对 2 5 2 6名医学新生进行了人格测试和趋势分析。结果 :群体心理特征的变化有累积效应。Hs、Hy、L及Pt分均是男生显著高于女生 ,Mf分显著降低。L、K、Pt、Sc量表总体上高于全国大学常模 ,男生尤其显著 ;Hy、D和Hs分呈现逐年上升趋势 ;Pd、Pt、Ma、Sc呈现“V”型曲线变化 ,Sc最高点在 87-89年段 ,Pt和Sc分在95 -99年段增高极显著。结论 :医学新生人格特征的年代变化特征显著。

    2001年04期 275-277页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 大学生心理防御机制的四年随访观察

    赵虎,周逸如,陈树乔,陈曲亮

    目的 :观察大学生在校四年内防御机制的动态变化及其对心身健康水平的影响。方法 :在入学和毕业前分别采用防御方式问卷及心身健康量表进行测试。结果 :与中间型、不成熟防御机制相比 ,大学新生与毕业生的成熟防御机制因子均分最高 :与低年级相比 ,高年级大学生不成熟防御机制因子均分反而明显增多 (p<0 0 1) ,成熟防御机制因子均分显著减少 (p <0 0 1) :入学时不成熟、成熟防御机制的高分组在毕业前仍较多地采用相应的防御机制 ;毕业前大学生心身障碍的检出率明显高于入学时 ( 9 1% ,13 6% )。结论 :大学生所采用的防御机制种类在一定的时期内具有相对的稳定性和持续性。

    2001年04期 278-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 大学生上网行为及网络成瘾探讨

    林绚晖,阎巩固

    目的 :了解大学生上网行为特点 ,对网络成瘾现象及其原因进行探讨。方法 :2 93名福州大学学生参加本研究 ,其中男生 2 3 0名 ,女生 63名 ,平均年龄 2 0 98岁。使用卡特尔十六种人格因素测验 ( 16PF) ,网络成瘾诊断问卷、网络使用情况调查表 ,对所有被试进行测试。结果 :大学生上网人群中网络成瘾者占 9 6%。上网成瘾的发生与上网时间、上网参与程度没有必然的联系。大学生网络成瘾者在 16PF的推理能力 (B)、支配性(E)与非成瘾者有显著差异。

    2001年04期 281-283页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 贫困大学生心理健康教育模式的实证研究

    许若兰

    目的 :探索高校贫困生心理健康教育模式的实施和效果。方法 :将贫困生分为干预组 ( 4 3名 )和对照组 ( 3 7名 ) ,干预组进行了近一年的心理健康教育 ,开展心理健康讲座、团体辅导、个别辅导、人际交往训练四种教育活动 ,干预前后分别用五种心理量表进行测试。结果 :心理测试各项指标明显降低 ,心理健康水平显著提高。结论 :心理健康教育对贫困大学生心理健康水平改善是有效的

    2001年04期 284-285页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
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  • 医学生对死亡和濒死的认知调查

    史宝欣,孟宪武,刘斌,马红

    目的 :了解医学生对死亡和濒死的态度 ,为在高等医学教育开设死亡教育课程提供依据。方法 :在天津医科大学和华北煤炭医学部在校学生中按两校学生总数比例各抽取二年级和四年级 45 1个有效样本为研究对象。采用课题组自编的问卷进行调查。结果 :接触死亡的经历 ,家庭成员中有无危重病人 ,家庭、社会对死亡的接受和顺应程度 ,受教育水平对医学生死亡态度的形成具有重要影响。结论 :对死亡教育有全面的要求。

    2001年04期 286-287+277页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 医学生学习医学动机回顾性调查

    唐文,莫宝庆

    2001年04期 288页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
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  • 我国中小学心理健康研究的回顾

    杨宏飞

    2001年04期 289-290页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
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  • 心理治疗与(精神)药物治疗之间关系的探讨(一)

    钟友彬,胡赤怡,曾奇峰,杨眉

    为促进和推动我国心里治疗与心里咨询事业的健康发展 ,应广大读者的要求 ,我刊从今年第一期开始推出与心理治疗及心里咨询相关问题的讨论专栏。专栏的目的在于讨论和澄清有关心理治疗与心理咨询专业工作中的一些基本问题 ,重点问题和疑难问题 ,以达到“百家争鸣”和普及与提高之目的。本刊在今后的各期中可能会涉及的讨论题目有 :1 心理治疗与心理咨询业在教育、医疗等系统中的作用及地位问题 ;2 心理治疗、咨询人员与其来访者的关系问题 (如 :是否可以收礼、一起吃饭 ,有其他在门诊时间以外的接触等 ) ;3 如何进行会谈中的录音、录像 ,这些资料应如何保管等问题 ;4 对心理治疗中脱落的来访者应如何处理 (采取何措施 )等问题。希望国内同行对上述问题踊跃投稿 ,发表自己的意见和看法 ;也希望大家将自己认为重要的、值得讨论的问题告诉我们。我们将分期、分批整理和筛选大家的意见予以刊登或在必要时分别邀请不同心理治疗学派的专家、学者发表意见。来信请寄本刊 ( 10 0 0 83北京市海淀区花园北路 5l号北京大学精神卫生研究所 ,中国心里卫生杂志 )或专栏负责人钱铭怡教授 ( 10 0 871北京大学心理学系 )。请在来稿中写明作者的工作单位、职业 ,以及通讯地址、联系电话和电子邮箱地址。

    2001年04期 291-294页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 中国科学院心理研究所培训信息

    2001年04期 295页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
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