中国心理卫生杂志

2022, v.36(11) 970-974

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大学生控制感对状态焦虑的影响
Effect of perceived control on state anxiety in college students

尧丽;郭阳;周诗雨;张嘉伟;张照;邢苏晅;杨舒;

摘要(Abstract):

目的:探讨大学生控制感和焦虑水平之间的关系。方法:选取474名大学生(试验1),使用状态-特质焦虑量表(STAI)和控制感问卷(SCQ)进行评估,探讨特质焦虑、状态焦虑以及控制感的关系;另外招募50名大学生(试验2)随机分为控制感维持组和剥夺组,通过概念判断任务进行2(控制感类型:维持、剥夺)×2(测量阶段:基线、任务后测)混合试验设计,探讨不同控制感类型的状态焦虑特点。结果:试验1中,控制感得分与特质焦虑、状态焦虑得分均负相关(r=-0.55、-0.46,均P<0.001);试验2中,控制感维持组基线的状态焦虑得分高于任务后测(P<0.001),剥夺组基线的状态焦虑得分低于任务后测(P<0.01);控制感维持组在任务后测的状态焦虑得分低于剥夺组(P<0.01)。结论:大学生的焦虑程度与控制感有关,控制感维持可以减少个体状态焦虑,而控制感剥夺增加个体状态焦虑。

关键词(KeyWords): 控制感;控制感剥夺;状态焦虑

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 四川省社会科学规划项目(SC21C009);; 四川省自然科学基金项目(2022NSFSC1787);; 四川省教育厅四川高校心理健康教育培训基地研究课题(2021SXJP030)

作者(Authors): 尧丽;郭阳;周诗雨;张嘉伟;张照;邢苏晅;杨舒;

参考文献(References):

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