刘陈陵;吴和鸣;王煜;黄海;杨琴;周春燕;郭兰;

• 1:中国地质大学应用心理学研究所

摘要(Abstract)：

目的:探索高校心理咨询方向研究生临床实习课程化管理的效果。方法:选取参加30天暑期临床实习的心理咨询方向研究生26名[平均年龄(24±1)岁],采用自编临床实习效果调查问卷从过程和结果两方面评价。结果:实习生对临床实习活动的参与率为50.0%⁹6.2%;实习生的总体满意度为(3.8±0.8),带教对实习生的总体满意度为(4.0±0.8);有92.3%的实习生出勤超过224 h并完成实习任务;临床实习后,实习生8个方面的专业能力提升(均P<0.05)。结论:临床实习课程化管理对提高心理咨询方向研究生临床技能可能是一条有效的途径。

关键词(KeyWords)： 临床实习;临床技能;课程管理;心理咨询;研究生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 武汉心理医院;; 武汉精神卫生中心;; 武汉市武东医院;; 华中科技大学同济医学院附属梨园医院的大力支持

作者(Authors): 刘陈陵;吴和鸣;王煜;黄海;杨琴;周春燕;郭兰;

参考文献(References)：

• [1]姚萍,钱铭怡.北美心理健康服务体系的培训与管理状况[J].中国心理卫生杂志,2008,22(2):144-147.
• [2]江光荣,夏勉.美国心理咨询的资格认证制度[J].中国临床心理学杂志,2005,13(1):114-117.
• [3]马红宇,唐汉瑛.美国学校心理学家培养的经验及其启示——基于胜任特征的学校心理学家的培养[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2012,51(4):1-6.
• [4]Ysseldyke J,Daw son P,Camilla L,et al.School psychology:a blueprint for training and practiceⅢ[M].Bethesda,M D:National Association of School Psychologists,2006.
• [5]张婕,邓云龙,谢丽琴.我国心理咨询培训研究现状与发展[J].中国临床心理学杂志,2011,19(6):850-852.
• [6]倪竞,侯志瑾.新手咨询师行为反思的轨迹变化[J].中国临床心理学杂志,2014,22(2):367-372.
• [7]安芹,贾晓明,戴彦清,等.新手咨询师首次心理咨询实践的专业技能表现[J].中国心理卫生杂志,2015,29(12):895-900.
• [8]杜建娜,刘彦慧,曹晓媛,等.护生临床实习满意度量表的编制及信效度检验[J].中国实用护理杂志,2013,29(7):1-4.
• [9]苏益民,王长青.医学生临床实习满意度调查分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014,(6):488-492.
• [10]孙友莲.硕士研究生分类培养需研用合一[J].教育发展研究,2014,(19):62-66.
• [11]王凯.心理健康教育课程化建设审视:管理与评价视角[J].中小学心理健康教育,2011,(7):4-7.
• [12]梁宝勇.从两种咨询模式看我国心理咨询师的培养[J].心理科学,2004,24(6):1494-1496.
• [13]中国心理学会.中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册标准(第一版)[J].心理学报,2007,39(5):942-946.
• [14]]Middlewood D,Burton N.课程管理[M].吕良环,译.杭州:浙江教育出版社,2008.
• [15]布赖恩.N.贝尔德[美].实习手册——心理咨询入门指南(第三版)=The Internship Practicum,and Field Placement Handbook:A Guide for the Helping Professions[M].赵振杰,何小忠,译.南京:江苏教育出版社,2008.
• [16]邹莉丹,唐永利.应用临床路径指导骨科临床实习效果评价[J].重庆医学,2012,41(24):2552-2554.
• [17]王铭,江光荣,闫玉朋,等.我国心理咨询师与治疗师职业资格认证办法[J].中国心理卫生杂志,2015,29(7):503-509.
• [18]钱铭怡,陈瑞云,张黎黎,等.我国未来对心理咨询治疗师需求的预测研究[J].中国心理卫生杂志,2010,24(12):942-947.
• [19]黄希庭,郑涌.中国心理健康服务:基于需求与服务关系的研究[J].心理与行为研究,2015,13(5):585-590.
• [20]郭仁露,胡瑜,范玲霞,等.我国心理咨询与治疗领域热点知识图谱[J].中国心理卫生杂志,2015,29(7):510-515.